8.3 Imagina que ya eres enfermero. Trata de encontrar trabajo como enfermero en la red. Busca tres ofertas de trabajo enfermero, al igual que el caso anterior, hazlo, no sólo en España sino en otros países. Selecciona tres ofertas de trabajo que te resulten interesantes. Detecta en cada una de ellas lo que te ofrecen:

· Nombre de la Institución y tipo: pública o privada.

· Titulación que solicitan, diles que eres Graduado en Enfermería en España.

· Funciones que solicitan.

· Condiciones laborales: horario, sueldo, etc.

· Traduce el sueldo a euros y pon algunos ejemplos (vivienda, gasolina, comida, etc.) sobre el coste de la vida en ese país.

1) http://www.infojobs.net/seleccionar/enfermeria-residencia-ancianos-inglaterra/of-ia0d9b1a61146c6821e4cebc69305a9

Nombre de la Institución: IberikaCare (privado)

Titulación que solicitan: Diplomado Enfermería.

Funciones que solicitan: Integración y atención a los ancianos

Condiciones laborales:

-tipo de contrato: Indefinido

-Jornada laboral: Completa

-Horario: Turnos

-Salario: 24.000 € - 30.000 € Bruto/año

**experiencia mínima de seis meses, alto nivel de inglés,

Coste de vida:

Ingresos brutos de al menos 14.400 libras (17.119€) al año para vivir con un nivel de vida aceptable.

En el caso de una pareja con dos hijos, el mínimo sería de 29.200 libras (34.714€) al año.

Para una sola persona, esas 14.400 libras anuales brutas, equivalen a un salario neto de 988,35 libras al mes(http://www.guirilandia.com/2010/07/06/el-coste-de-la-vida-en-inglaterra/

Ejemplos gastos en Inglaterra:

- Entrada para cine: ₤  11,90 -14,147€-  (sábado, Londres)

- Cena para 2 personas en restaurante estándar con botella de vino: ₤ 35 (41,609 €)

(http://www.elutilitario.com/2009/10/precios-inglaterra-costo-de-vida.html)

2) http://www.infojobs.net/madrid/enfermero-con-ingles-para-belgica/of-icba249c9a0406782b06a527b7332d1

Nombre de la Institución: RandstadProfessionals (privado)

Titulación que solicitan: Diplomado Enfermería.

Funciones que solicitan: cuidado de personas mayores

Condiciones laborales:

-tipo de contrato: Indefinido

-Jornada laboral: Completa

-Salario: 2.100 € - 2.400 € Bruto/mes

**no experiencia mínima, alto nivel de inglés y/o francés,

Coste de vida (ejemplos):

Alquiler mensual de una vivienda: entre los 550 y los 1200€/mes

Un billete sencillo de transporte público: entre 175 y 2,10 euros.

Una botella pequeña de agua: entre 1,20 y 2,10 euros.

(http://www.gocios.com/20121212153/coste-de-vida-y-precios-en-belgica)

3) http://www.infojobs.net/seleccionar/enfermero-para-alemania/of-i099628301f438494467accddd59b63

Nombre de la Institución: SAURA HERNANDEZ FRANCISCO JAVIER (privado)

Titulación que solicitan: Diplomado Enfermería.

Funciones que solicitan: Enfermeros para áreas de Arteria, Gerartria, UCI y Cuidado General

Condiciones laborales:

-tipo de contrato: Indefinido

-Jornada laboral: Completa

-Salario: 24.000 € - 30.000 € Bruto/año

** experiencia mínima un año, necesidad curso alemán.

Coste de vida:700 euros sólo permiten llevar un nivel de vida modesto

Alquiler mensual de una vivienda: entre los 400 y los 1000 euros mensuales.

Un billete sencillo de transporte público: entre 1,40 y 2,50 euros

Una botella pequeña de agua: entre 1,30 y 1.90 euros.

(http://www.alemaniaenred.com/content/guia_paises/alemania/moneda/26

http://www.gocios.com/20121212153/coste-de-vida-y-precios-en-alemania)

8.2 Imagina que ya eres enfermero, trata de seguir formándote como enfermero en la red. Busca tres ofertas de formación de postgrado, no sólo en España sino en otros países. Selecciona tres ofertas de formación que te resulten interesantes. Detecta en cada una de ellas:

• Nombre de la Institución y tipo: pública o privada.
• Requisitos formativos previos que se te piden.
• Acreditación de la actividad.
• Modalidad formativa, métodos formativos, plazos, precios, etc.

1 Universidad Internacional de Cataluña. Enfermería Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Postgrado en Enfermería Intensiva del Enfermo Crítico. Es privada.

Va dirigido a diplomados en enfermería, con predisposición para adquirir las competencias necesarias para el cuidado del paciente crítico y de situaciones de emergencia.

BLOQUE 1: FUNDAMENTOS DE ENFERMERÍA .BLOQUE 2: ATENCIÓN DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CRÍTICO EN LOS DIFERENTES PROCESOS DE SALUD (I) .BLOQUE 3: ATENCIÓN DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CRÍTICO EN LOS DIFERENTES PROCESOS DE SALUD (II).BLOQUE 4: ATENCIÓN DE ENFERMERÍA AL PACIENTE CRÍTICO EN SITUACIONES ESPECIALES.BLOQUE 5: MISCELANIA

El método docente irá orientado hacia el método evaluador para la adquisición de las competencias: clase magistral, método del caso, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje virtual y laboratorio de habilitados enfermeras, donde se utilizarán pacientes simulados y maniquíes. Cada módulo tendrá un examen final.  A las prácticas es obligatorio el 100% de la asistencia. Precio 2.590 euros. Fecha de inicio el 17/10/2013 de admisión.

http://www.uic.es/es/enfermo-critico

 2 Universidad Internacional de Cataluña. Posgrado en Enfermería Quirúrgica, Anestesia, Reanimación y Terapia del Dolor.

Es privada. Va dirigido a diplomados en enfermería que quieran adquirir un conocimiento más profundo del bloque quirúrgico, de la anestesia y también del instrumental de las diferentes especialidades; así como el conocimiento y el uso de las nuevas tecnologías aplicadas al campo de la cirugía y la anestesia.

MÓDULO 1. ENFERMERÍA QUIRÚRGICA. MÓDULO 2. ANESTESIA. 180 horas corresponden a prácticas en las diferentes áreas quirúrgicas y de anestesia.

El postgrado sólo dispone de una convocatoria de examen. Precio 2.610 euros y el plazo de admisión comienza el 17/10/2013. http://www.uic.es/es/enfermeria-quirurgica

3 Universidad Internacional de Cataluña. Posgrado en Enfermería Hemodinámica e Intervencionismo Vascular.Es privada.

Diplomados en Enfermería con predisposición para adquirir las competencias necesarias para alcanzar el manejo técnico y humano en un servicio de intervencionismo y de hemodinámica. Perfil del estudiante: disponer de habilidades para el estudio y tener un respeto innato hacia la persona y la vida.

ASIGNATURAS: FUNDAMENTOS DEL INTERVENCIONISMO, PATOLOGÍA NEUROVASCULAR, HEMODINÁMICA CARDÍACA, PATOLOGÍA VASCULAR PERIFÉRICA Y PRÁCTICAS.

Habrá un examen al finalizar los bloques. Evaluación de las prácticas por parte de la tutora clínica y evaluación de la tutora académica. Para poder superar el postgrado hará falta la asistencia a las clases, tanto teóricas como prácticas. Se tendrán que haber superado todas las pruebas de evaluación. El postgrado sólo dispone de una convocatoria de examen. Precio 1.914 euros y el inicio de admisión empieza el 17/10/2013.

http://www.uic.es/es/hemodinamica

TEMA 8

8.1 Busca tres definiciones de Sociedad de la Información y tres de Sociedad del Conocimiento con sus correspondientes citas. Elige en cada caso, la que te parezca más completa y explica por qué.

Definiciones de sociedad de la información:

1.   “Sociedad de la información es una fase de desarrollo social caracterizada por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración publica) para obtener y compartir cualquiér información, instantáneamente, desde cualquier lugar y enla forma que se prefiera” (http://www.greensys.es/Castells-SociedadIC.pdf)

2.    “Una sociedad de la información es aquella en la cual la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas” (http://genomorro.wordpress.com/2009/07/13/definicion-sociedad-de-la-informacion/)

3.    “Una sociedad donde… [todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para hacer que las personas, las comunidades y los pueblos puedan desarrollar su pleno potencial y mejorar la calidad de sus vidas de manera sostenible]” (Unión general de telecomunicaciones, 2003)

Definiciones de sociedad del conocimiento:

1.  "La sociedad del conocimiento es conceptualizada como una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde ir incrementando en las transferencias de la información modificó en muchos sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades de la sociedad moderna.
La diferencia de la sociedad del conocimiento y la sociedad de la información es que la información no es lo mismo que el conocimiento, siendo la información un instrumento del conocimiento. El conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana razonable, mientras que la información son aquellos elementos que obedecen principalmente a intereses comerciales"
http://www.monografias.com/trabajos73/sociedades-informacion-conocimiento-web/sociedades-informacion-conocimiento-web.shtml

2.    “Sociedad del Conocimiento, hace referencia a cambios en las áreas tecnológicas y económicas estrechamente relacionadas con las TICs, en el ámbito de planificación de la educación y formación, en el ámbito de la organización (gestión de conocimiento) y del trabajo (trabajo de conocimiento). Actualmente el término se refiere cada vez más en la expansión de la educación. El conocimiento será cada vez más el vector de cambio y la base de los procesos sociales en diversos ámbitos funcionales de las sociedades. Crece la importancia del conocimiento como recurso económico, lo que conlleva la necesidad de aprender a lo largo de toda la vida” (http://scientergrupo.wordpress.com/2011/01/20/%C2%BFque-es-la-sociedad-del-conocimiento/)

3.    “El concepto sociedad del conocimiento describe un proceso de creación, acumulación, distribución y depreciación del conocimiento; la mutación de conocimientos en contextos distintos al lugar donde nacieron. Alude a los recursos humanos por sobre los naturales en razón de la ventajas competitivas. La “sociedad del conocimiento” se caracteriza por el uso intensivo de tecnologías de información y comunicación para difusión; explotación económica de los conocimientos mediante innovación; y, transmisión de conocimientos mediante educación y formación (Vargas, 2005). (http://abelsuing.wordpress.com/2010/11/29/%E2%80%9Csociedad-del-conocimiento%E2%80%9D/)

Todas esta definiciones tienen palabras y su propia esencia en común. Definir estos términos es muy complicado ya que cada persona puede percibir o expresar algo que es muy parecido de distinta forma.

La definición más completa de sociedad de la información es la tercera porque junta las palabras de la primera y la segunda; “todos pueden crear, acceder, utilizar y compartir la información…comunidades y pueblos puedan desarrollar todo su potencial…”

En cuanto a la definición de sociedad del conocimiento también cre que la más completa es la tercera. Esta sociedad está relacionada con la innovación creación y expansión del conocimiento valiendose de una herramienta increíblemente fuerte las TICs. “La sociedad del conocimiento se caracteriza por el uso intensivo de tecnologías de información y comunicación para difusión; explotación…mediante innovación…transmisión de conocimientos…”

7.2 Busca en la red tres programas de radio para el fomento de la educación de salud, tanto en España como en otros países. Pon el enlace y realiza un breve comentario de cada uno de ellos.

El primero que he elegido ha sido una cadena tanto de televisión como de radio que es libertad digital, creo que cuenta con dos programas de salud bastante serios uno es "A toda su salud", es un programa diario de media hora de duración aproximadamente, el otro programa de esta cadena es "Es salud", a diferencia del anterior no tiene una emisión diaria, son todos los sábados y domingos durante una hora de programación ininterrumpida. 

A TU SALUD -------> http://esradio.libertaddigital.com/a-toda-salud.html

ES SALUD -------> http://esradio.libertaddigital.com/es-salud.html

El segundo programa es “A su salud” de radio televisión española es un espacio de contenido directo como nutrición medicina, enfermería comunitaria, salud pública y sobre todo hacen hincapié en la prevención.

Su programación es martes y jueves a las 10:51 y 15:23 horas. Sábado a las 10:24 horas. Domingos a las 13:21 y 21:10 horas, tan sólo dura media hora más o menos y en su página web sólo suben una parte muy pequeña (unos 5 minutos)

A SU SALUD -------> http://www.rtve.es/alacarta/audios/a-su-salud/salud-dia-mundial-del-autismo-02-04-13/1743016/

Finalmente me gustaría recalcar la contribución que realizan muchas universidades en la difusión de nuestro campo con la creación de sus propias radios, si que es verdad que no disponen de muchos medios y no llegan a un gran público, pero tratan temas muy interesantes y en muchas de ellas los programas los realizan los propios estudiantes.

UCM -------> http://pendientedemigracion.ucm.es/info/radiocom/index/INICIO.html

UNIVERSIDAD DE SALAMANCA -------> http://campus.usal.es/~radiouni/

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ------->

http://portal.uned.es/portal/page?_pageid=93,1126380,93_20546881&_dad=portal&_schema=PORTAL

UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS -------> http://www.urjc.es/labexradio/asociacion/la_casa_de_la_radio.html

TEMA 7

7.1 Realiza y graba una breve entrevista radiofónica relacionada con tu tema, a un enfermero.

Análisis subjetivo (¿Qué nos sugiere?):

Empieza con una escena poco usual una mujer escribiendo acompañado de una música muy tranquila, serena que transmite a un tiempo paz y tristeza. Gracias a los planos de detalle refleja la intensidad y el sentimiento de cada palabra y de cada acción de la mujer. Con los gestos  y las palabras se pretende afianzar el mensaje que es en definitiva hacer todo lo posible para encontrar una cura para el cáncer ya que es una de las enfermedades que no sólo afectan al que la padece también a su familia. A la vez refleja el poco tiempo que, en muchas ocasiones, brindan este tipo de enfermedades, de ahí que la madre escriba tarjetas de cumpleaños 1 para cada año. Otro elemento que evocan los sentimientos tristes o emotivos son los colores y la luz que impulsan a vivir el tiempo que queda de la mejor manera posible.

Análisis objetivo (¿Qué vemos?):

LA DESPEDIDA. STOP CÁNCER SALUD

Anuncio colgado en la página web de youtube el 29 de Marzo de 2008

Categoría: gente y blogs. Licencia estándar.

Extensión .avi .

Publicado por Dia Gram.

Duración: 1:01 minutos

Otras páginas web relacionadas: http://www.diagramconsultores.com   http://www.curecancer.org.au

Destinatario: todos

Se trata de una campaña de apoyo o concienciación para ayudar en la manera de lo posible a las asociaciones de cáncer y a las personas que lo padecen.

Al principio del spot aparece la una mujer de mediana edad escribiendo, nos muestra que lo que escribe es una felicitación de cumpleaños para su hija mientras ve una foto de su familia; una vez termina se ve que en realidad es una felicitación de varias que ha escrito. Al terminar se puede ver su expresión de tristeza en consonancia con la música suave del anuncio. Después de terminar de escribir se acerca para ver a su bebé en la cuna.

Podemos observar que el director utiliza mucho el plano detalle para mostrar las letras, las cartas, la foto, el bolígrafo, la cara de la mujer; también utiliza alguna vez el primer plano para enfocar a la mujer y al bebé y es al final del anuncio cuando utiliza una plano americano. No se transmite ningún mensaje oral pero si escrito demandando ayuda para poder llegar a encontrar una cura para el cáncer.

6.3 Realiza el análisis de un anuncio televisivo, selecciona un anuncio de televisión sobre algún producto o servicio relacionado con tu Tema o la salud en general. Describe brevemente su contenido.

Una madre está escribiendo varias cartas de cumpleaños a su hija recién nacida. Tiene cáncer y no va a poder estar con ella el tiempo que la gustaría, es  una situación que afecta no sólo a la propia persona, también a todos sus seres queridos, la familia, amigos… que sufren con ella.

6.2 Rueda un vídeo de entre dos y tres minutos de duración sobre tu Tema. Especifica: título, director, actores, año de edición y formato. Describe brevemente su contenido.

Título: La enfermería y la familia

Director(es): Isabel Cabrera, Jose Manuel Brazalez, Ismael Casillas y María Ceballos

Año: 2013

Formato: video Windows Media (.wmv)  

En este vídeo se puede observar las ideas principales que deben tener los enfermeros con respecto a las familias de los pacientes.

TEMA 6

6.1 Busca en http://www.youtube.com/ un video breve. Especifica: referencia, título, director, editorial, año de edición y formato. Describe brevemente su contenido y tres razones breves para su utilización en educación para la salud.

Título: ¿Qué es la familia?

Fecha de publicación: 14/05/2011

Autor: http://www.40ymas.com

Formato: .avi

Es un video que tiene relación con el tema que abarcamos: la enfermería y su relación con la familia. Mediante distintas palabras da una definición de qué es la familia.

Este video puede servir para la educación en salud por:

• Define qué es la familia y por ende podemos reflexionar sobre la unidad tan potente y con la que los profesionales de la salud se encuentran muchas veces cara a cara. Un paciente casi siempre está acompañado por su familia y cuando este no puede recibir las noticias es su familia la que las recibe.
• Podemos pensar en familia con el sentido más habitual de la palabra (padres, hijos, abuelos…) pero en nuestro ámbito profesional no trabajamos solos, trabajamos en equipo y por lo tanto es necesario que haya también unidad, comunicación, ayuda, motivación…
• Debemos recordar que trabajamos con personas no con máquinas y nuestra profesión podemos decir que es de vocación, “con sentimiento” y esto se debe reflejar en nuestras acciones y con este vídeo se utilizan palabras que complementan esta idea.

5.3 Selecciona en formato imagen fija, aparecidos en prensa relacionados con tu tema. Explica en cada uno de ellos, tres características denotativas y otras tres connotativas. 

Denotación: Todos llevan ropa blanca. Detrás de ellos hay cuadros. Los cinco están sonriendo.  

Connotación: Hay enfermeras y médicos. Los médicos acaban de salir de una operación. Las enfermeras vienen de hacer una valoración de enfermería.

http://www.noticiasmedicas.es/medicina/noticias/19117/1/La-Escuela-de-Enfermeria-de-Castellon-epicentro-del-programa-Erasmus-en-la-provincia/Page1.html

Denotación: Hay 4 personas. Una  enfermera y tres familiares. La enfermera lleva una bata blanca

Connotación: Parece ser que son padre madre e hija. La enferma es la mujer mayor del medio. Y parece que le acaban de dar el alta.

http://www.enfermeriaaps.com/portal/?p=5176

Denotación: Paciente que necesita cuidados paliativos recostado en la cama. Habitación equipada con el mobiliario necesario: cama, mesilla auxiliar, mesilla para efectos personales… Soporte para suero con asa para que el paciente se pueda incorporar solo.

Connotación: Habitación en penumbra para mostrar soledad y provocar sensaciones en los lectores (a causa de los recortes sanitarios de personal y de recursos -enfermeros son los encargados de los cuidados-). Los pacientes encamados necesitan de ayuda para realizar determinadas actividades (mover la cama, comer…) y principalmente esa función es desempeñada por los enfermeros. Cuantos más recortes en sanidad, menos profesionales trabajando y por lo tanto una atención a los usuarios deficiente.

http://www.elmundo.es/elmundosalud/2013/01/10/noticias/1357840892.html

5.2 Haz una presentación en formato Power Point, de un apartado de tu tema, con un máximo de diez diapositivas, teniendo en cuenta las normas de elaboración de diapositivas explicadas en clase.

TEMA 5 

5.1 Realiza un logotipo de tu tema, explica sus significado e incorpóralo en un cartel divulgativo (infograma) sobre un asunto que consideres de interés sobre tu tema. Incluye en tu cartel, fotos o dibujos que tú mismo realices, que faciliten la comprensión de su contenido.  

TEMA 4